Auto-dedicação — Magia

4.1 – As Leis da Magia

Auto-dedicação autônoma, sem vínculo mágico, iniciático ou de pertencimento com o Conclave Triluna. A atuação da responsável limita-se às devolutivas sobre as atividades enviadas.

Turma de Autodedicação

Módulo 6 — Magia

Orientação da aula

28 vídeos: introdução e leis, do conhecimento ao retorno.

Aula e materiais

Capa do vídeo: Leis da magia
Leis da magia — material do Classroom.

1. Leis da magia

2. Lei do Conhecimento

3. A Lei do Autoconhecimento

4. A Lei da Causa e Efeito

5. A Lei da Sincronicidade

6. Lei da Associação

7. Lei da Similaridade

8. Lei do Contágio

9. Lei da Atração Positiva

10. Lei da Atração Negativa

11. Lei dos nomes

12. Lei das Palavras de Poder

13. Lei da Personificação

14. Lei da Invocação

15. Lei da Evocação

16. Lei da Identificação

17. Lei da Síntese

18. Lei da Polaridade

19. Lei do Equilíbrio

20. Lei do Conhecimento Infinito

21. Lei dos Sentidos Limitados

22. Lei dos Universos Pessoais

23. Lei dos Universos Infinitos

24. Lei do Pragmatismo

25. A Lei da Troca Equivalente

26. Lei da Perversidade

27. A Lei da Unidade

28. A Lei do Retorno

Lição e registro

Estude os materiais na ordem apresentada e realize as leituras indicadas, quando houver. Registre no Livro das Sombras o que compreendeu e suas dúvidas. Caso realize uma atividade proposta na gravação, identifique-a no registro; não é necessário inventar uma prática ou experiência para preencher o formulário.

Estudo complementar — conceitos e aplicação

Leia James George Frazer, The Golden Bough, capítulo III, seção 1 — The Principles of Magic. Nesse recorte, similaridade envolve a ideia de produzir efeitos por semelhança; contato ou contágio envolve uma ligação atribuída ao contato anterior. É uma classificação histórica do autor, não demonstração científica de eficácia nem síntese das 28 gravações. A linguagem e os juízos hierárquicos do texto também devem ser lidos criticamente.

Como proposta desta versão, classifique três exemplos fictícios, compare causa e efeito com sincronicidade a partir das respectivas aulas e prepare um mapa de três outras leis: definição, referência, exemplo e limite ou dúvida. Conecte duas dessas leis em uma situação de estudo.

Finalize comparando uma definição de Frazer com a aula de similaridade ou contágio, distinguindo concordância, diferença e alcance das fontes. Indique títulos e minutos; se uma gravação estiver inacessível, declare autor, obra e capítulo ou página substitutos. O formulário é um recorte temático, não um teste de cada vídeo. Não exige executar práticas nem constitui gabarito presumido das gravações.

Formulário da aula — Turma de Autodedicação

Envie a classificação, as comparações e o mapa de conceitos. A responsável oferece somente devolutivas, sem vínculo mágico, iniciático, sacerdotal ou de pertencimento e sem conceder ingresso, grau ou título.

Responder ao formulário — As Leis da Magia